OPINIÓN | 1 Jun 2018 La cultura moderna ha perdido gradualmente el sentido de orden, a medida que la filosofía se fue desvinculando de la realidad cotidiana para refugiarse en un juego mental, sin contacto con la realidad cotidiana. Así han surgido en los últimos dos siglos diversas doctrinas, a veces enfrentadas entre sí, pero […]
OPINIÓN | 16 Feb 2018 La filósofa americana Judith Butler, en su libro “El género en disputa”, intenta romper con la natural relación sexo – naturaleza – cultura. Según ella, el género es previo a todo discurso que trate de definir lo que somos. Somos un cuerpo cambiante que adopta tendencias sexuales variables y yo […]
OPINIÓN | 24 Nov 2017 HUGO BALDERRAMA / 24 NOVIEMBRE.- ¿Por qué la escuela no educa? Es una pregunta, que como profesor, me hacen a diario amigos, conocidos, colegas y familia. A modo de respuesta, escribo este artículo. Una advertencia: habla más de política, que de educación. A principios de los años 90, 120 académicos […]
OPINIÓN | 27 Oct 2017 HUGO BALDERRAMA / 27 OCTUBRE.- El año 2007 siendo economista de profesión, tuve que cursar un posgrado en pedagogía. Recuerdo que cada clase, me asombrara de la cantidad de palabras rebuscadas, que usaban los profesores para nombrar las cosas más sencillas: constructo, taxonomía, procesos metacognitivos y otras cosas por el […]
OPINIÓN | 6 Oct 2017 HUGO BALDERRAMA / 6 OCTUBRE.- A los seres humanos de principios del Siglo XXI, nos toca enfrentar “el progresismo”, que paradójicamente es la antítesis progreso. El progreso es la cualidad de un ente que avanza hasta alcanzar su máximo potencial ontológico. El progresismo es la ideología que asume que cualquier […]